“南北峰会”

——全国高等书法教育教师作品展

暨中国书法的社会大教育体系构建学术论坛

在中国美术学院启动

      中国书法凝结着中华民族独特的审美意识和文化精神，在古代社会中承载着思想交流、文化传承的社会作用，也是文人士大夫陶冶身心、完善人格的重要手段。在古今社会的转变中，书法的艺术属性、文化属性得到进一步强化和重视，书法教育长足发展。1963年，潘天寿、陆维钊、沙孟海等老一辈艺术家以“为往圣继绝学”的使命感和责任感，创建了中国第一个高等书法专业，拉开了中国高等书法教育的序幕。如今全国已有300余所高校以不同层次和方式开展书法专业教育，教育规模和教学成绩取得了飞跃式发展，在艺术创作、理论研究、教育传播等方面都取得了突出成绩。书法的基础教育、社会教育也同时蓬勃发展，当代书法教育逐步形成了基础教育，社会教育和高等专业教育并存共生的宏大格局。

      如今，中国日新月异的发展变化、人民日益增长的文化需求和中华民族伟大复兴的历史使命都对文化艺术事业的发展提出了更高要求。弘扬传统文化、增强文化自信，将进一步砥砺国人奋起前行。高校书法教育集聚了众多专业人才，在书法事业的全面发展中具有引领和示范作用，在自身发展的同时也要走出象牙塔，面向全社会，将教学、研究成果传递到社会的各个层面，担负起文化传承、社会美育的重要职责。

      有鉴于此，由中国美术学院、中国高等教育学会主办，中国美术学院中国画与书法艺术学院、美术馆承办的“南北峰会”——全国高等书法教育教师作品展暨中国书法的社会大教育体系构建学术论坛将于2019年9月10日在中国美术学院美术馆举办。本次活动开幕式将于9月10日上午10：00在中国美术学院美术馆一楼举行，研讨会将于当日下午2:00在美术馆二楼召开。

      此次“南北峰会”邀请了全国86所高等院校的书法专业共同参与，汇集了250余件高校书法专业教师的优秀作品，全景式地勾勒出当代书法高等教育的风貌。论坛将围绕“构建中国书法的社会大教育体系”这一命题，从“历史与传承”、“创新与拓展”等角度进行探讨，总结高等书法教育的发展经验，探寻各层次、各类型书法教育彼此联动、协同发展的机制，构建形式丰富、层次多元，体系完备、运行有序的书法社会大教育体系。在实现高等书法专业教育发展的同时，促使社会各界共同重视传统文化和艺术在当代的创造性转化，使书法教育成为国民教育的组成部分和弘扬中国优秀传统文化的有效路径，为文化艺术事业的繁荣发展、中华民族的伟大复兴贡献应有之力。