快递时代—时代这个词听起来太宏大，网购，物流，仓储，物流从业者，上市公司等等这些都不如环绕在身边的快递盒子更能让人体会到快递时代的含义。太多的盒子邮寄一次以后就要丢到垃圾桶里，所以我们进行了这次活动，使用快递盒子来制作艺术作品，重新利用快递盒。

此次城市剪影的活动搜集了很多快递纸盒，仅仅在一个人家里就能搜罗出数十个快递盒子，仔细看那些箱子就会发现有很多盒子的快递单上都是同一个名字。

在小小的盒子里做舞台模型也就是制作一种微缩景观模型。盒子里的景观就如同舞台里的景观一样，山川海湖都缩小后放置其中。想象一个场景故事，再发挥想象搜集脑海中的经验，哪些元素是场景中会出现的，或者哪些微缩景观就代表着这个场景。

盒子是一个空间，一个空的空间充满了可能性。空间也意味着多维，所有的元素在空的空间内必定是有层次和深度的，是静止的也可以是运动的。

一个小朋友在快递盒里设计了海底龙宫的舞台场景，他大胆的画出龙王，孙悟空，甚至还做了定海神针，海洋里的鱼类水草等等元素来组合他的场景。我们一看到就知道，这是孙悟空的海底舞台。

很喜欢一个小女孩的大鲸鱼，她没有用胶布固定自己的鲸鱼，而是使用两根线拴住鲸鱼的两头悬挂在盒子里，这样她轻轻一碰鲸鱼，她的大鲸鱼就会摇摇晃晃的游动起来。

舞台模型的道具是一种象征性的元素，一位表演者拿着一把椅子坐在屁股下面，那椅子就是椅子，随着故事推进表演者将椅子横跨在自己身上，椅子又变成了被子，表演者扮演气喘吁吁的样子站在椅子上，这时椅子又成了山顶，观众在看时绝不会说演员你搞错了，你不是站在山上你是站在椅子上。

所有的道具都能够随着表演者的使用和变化而被赋予新的含义。孩子们会自己在制作模型道具的实践中去使用和想象。一个孩子把扭扭棒卷起来粘在树上，成了果树上的苹果。

另一个孩子将卷起来的扭扭棒黏在海底，他就说这是海底的贝壳，也有孩子把这个放在海藻上，这就成了海草开出的花。

孩子们的想象力流畅而毫无阻碍，在不知不觉中使舞台模型充满了创造力。

活动过程：

最后，将这些快递盒子上的小舞台打包好，填写快递单寄给参与活动的小朋友们，让创意小舞台穿梭在城市间。