韩璐：畫語詮·新語境語者，言吾也。畫言之诠者，传承于内也。新吾之境者，传播于外也。 - 动态

畫語詮·新語境

語者，言吾也。

畫言之诠者，传承于内也。

新吾之境者，传播于外也。

赓续有章，立心于德也。

務新有度，志于道也。

绘事千秋之变，亘古一逸是也。

杏壇百代之流，日月尚美是也。

——韩璐

在“画语诠·新语境”“三展一会”系列学术活动开幕式上的书面致辞

值此全国两会召开之际，“画语诠·新语境——全国高等艺术院校花鸟画教学与研创学术论坛”暨“全国高等艺术院校花鸟画在职教师作品展”等“三展一会”系列学术活动在中国美术学院隆重开幕，我谨代表教育部高教司向中国美术学院和论坛组委会表示最诚挚、最热烈的祝贺！

在我国高等艺术教育体系中，中国画教学是重要的组成部分，中国画的教育与传承也是弘扬中国优秀传统文化、促进当代文化繁荣发展的题中之义。中国花鸟画有着鲜明的民族特色和悠久的历史内涵，十五所全国高等艺术院校的专家、学者们济济一堂，共同就中国花鸟画的艺术与学术问题进行深入的研讨，是高等艺术教育领域和画坛的一件盛事，更是我国当代文化艺术多元化、全方位发展并彰显优秀成果、增强中国特色社会主义文化自信和价值观自信的重要体现，承载着中国优秀传统文化的传承与传播的双重使命。

党中央国务院高度重视中国特色社会主义文化大繁荣大发展，习近平总书记强调指出：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”李克强总理在今年的政府工作报告中指出：“发展文化事业和文化产业。加强社会主义精神文明建设，坚持用中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量。繁荣哲学社会科学和文学艺术创作”。目前，我们比以往任何时候都更加迫切需要中华优秀文化滋润，比以往任何时候都更加迫切需要增强国家文化软实力，比以往任何时候都更加迫切需要加强高等艺术教育和中国画学科建设，在新形势下包括中国画在内的中国文化艺术发展已经形成多角度、多层面探索的新格局，为高等艺术院校和艺术教育界可持续发展和加强学科建设带来新的巨大机遇，也提供了前所未有的广阔空间，我们一定要把握机遇，更新观念，在文化自信的基础上开展文化创造与创新，全面推进中国艺术教育和中国画学科繁荣发展。

最后，预祝“三展一会”系列学术活动圆满成功！谢谢大家！

中华人民共和国教育部高等教育司

司长张大良

2017年3月10日

中国文联美术艺术中心大型活动部主任李伟宣读中国美协分党组书记、驻会副主席兼秘书长徐里的书面贺辞

中国美术学院中国画与书法艺术学院书法系主任沈浩宣读教育部高教司司长张大良书面贺辞

中国美术学院党委书记钱晓芳致辞并宣布论坛开幕

中国美术学院副院长高士明致辞

中国画与书法艺术学院院长尉晓榕致辞

参展院校教师代表、中央美院中国画学院书记于光华致辞

策展人代表、中国画与书法艺术学院副院长韩璐致辞

中国美术学院中国画系副主任刘海勇主持开幕式

经过两天的研讨活动，全国高等艺术院校花鸟画教学与研创学术论坛已经圆满结束。各位专家学者，围绕小到教学单元课程建设，大到社会文化高峰建设等话题展开讨论，并达成共识。总结与会专家的发言，综其主旨，基本可凝聚为一段话，即:

"立足优秀的中国文化，传承经典的绘画艺术，传播高雅的时代艺术，凸显中国花鸟画艺术在当代文化建设和美育发展过程中的话语权，创造具有时代精神价值和视觉魅力的新语境。通过熔古铸今，踵武前贤，求真务实，锐意进取的积极态度来彰显当代学院派花鸟画教学与研创的新风尚、新气象和新实力。”

开幕式嘉宾合影（部分）

在会议研讨过程中，各位专家还就教学师资互派，教学资料互补，经验交流互访，学术资源共享等方面内容进行了探讨，部分院校间也达成了一些意向，以及富有尝试性和探讨性的共识。

通过此次和谐友善，互有诚意的研讨会活动，大家相互协作、共同携手来促进中国花鸟画专业教学的进步，通过学术共鸣、研创共赢来推进中国花鸟画事业蓬勃发展。共同打造中国花鸟画传承与传播的高端平台，凸显高峰意识!

这次有关于中国花鸟画发展的学术活动，延续传统，放眼未来，是对于中国画艺术悠久历史与人文精神的最好解读和实践。也是我国当代文化艺术多元化、全方位发展并彰显优秀成果、增强中国特色社会主义文化自信和价值观自信的重要体现，承载着中国优秀传统文化的传承与传播的双重使命。策展人韩璐被这样的使命催促着行动，希望推动中国文化事业的发展。

访谈韩璐：

问：您策划这次“三展一会”学术活动的初衷是什么？

韩璐：这是一个全国性的活动，首先最关注的是中国文化事业的发展，我们要推动中国绘画事业在当代的文化发展，要提升中国画作为传统的中国文化的核心价值。中国画作为视觉艺术重要的组成部分，是有这样的核心价值，以推动整个中国文化事业的。我们有责任承担这个义务，凸显中国绘画在当代文化事业的核心价值。

第二是解决一些实际的瓶颈问题，例如人才培养问题。在这些问题上需要达成共识。先有共识，一个共同目标再向各自的特色发展。这些问题需要在学术论坛上探讨。在这样的基础上搭建一个共享平台，各大院校共享资源，互相学习，共同促进整个中国文化事业的发展，达成共赢。

问：那您认为人才培养的标准有什么？

韩璐：人才有三个标准，第一是道德水平，尤其是文化道德，还有就是中国画的一定技能，最后必须在中国画上有发展潜力。除此之外，我认为没有了。

问：推动中国传统文化的发展的重点其实是落在了中国画上，为何这次学术活动的重点是花鸟画？

韩璐：花鸟和人物、山水都是一样的，这次只选了花鸟，是想用花鸟画作为一个引子，由这个引子，引出线，面，再到一个立体的中国文化事业，选择花鸟画不是学科的局限，而是整个文化事业。只是花鸟画先来，我希望它能产生影响，让山水、人物画甚至其他学科都来参与，产生这样的文化现象，国家需要增加这样的文化软实力。

问：“中国美术学院国画系经典教材——卢坤峰墨兰说”为何要单独开展？

韩璐：“中国美术学院国画系经典教材——卢坤峰墨兰说”单独开展，能告诉我们前面的这一辈老艺术家是怎样提炼完善他的绘画，老艺术家成长的这个过程，给我们指引一个方向。

问：这次展览的出版书籍为什么要选择优秀学生作品和教师的文集和访谈集？

韩璐：从优秀学生作品中可窥见一斑，近5年来花鸟画本科生、研究生，或者已经毕业的学生们，可以说是站在他们这一代山顶上的人画的怎样，哪些地方有问题。主要的目的是对教学的关心，各大高等院校可以互相比较。学生时代他们最大的学术成果可以说就是毕业展，所以他们难于比较。这次就是一个机会，不止本校的竞争，在整个中国，他们对于自己可以有新的认识。

而教师的访谈文集这是口头文献，有其跳跃性，可选择性，大家畅所欲谈，探讨有关中国绘画的传承和教育问题，也涵括了花鸟画的各种问题，技术上的，发展上的。做到文化事业发展的同时，还兼顾文化产业链的发展。

部分参展作品：